Les soft-skills, on en parle souvent, mais on réalise rarement aussi bien ce que recouvre ce terme à la mode qu'en écoutant Christine Fournès, professeure associée en finance d'entreprise et en comptabilité à l'EM Normandie. En participant à une étude sur l'avenir de l'enseignement des métiers de la finance à l'ère du numérique, elle explique comment les évolutions technologiques modifient les compétences attendues des futurs financiers.
A l'avenir, il ne suffira plus d'être un virtuose du plan comptable ou des montages financiers. Plus la machine interviendra pour importer
EM Normandie et traiter plus ou moins automatiquement des données, plus le responsable financier devra avoir des qualités de communicant, de pédagogue.
Les changements induits notamment par le numérique ("l'arrivée de la donnée, la standardisation de certaines tâches") auront "deux conséquences majeures : la complexification des métiers et une demande d'accompagnement et de services accrue de la part des clients internes et externes".
En l'écoutant, vous apprendrez aussi que les étudiants les plus jeunes ne sont pas toujours les plus à l'aise avec les outils numériques.
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