En Auvergne-Rhône-Alpes, quatre écoles créent un bachelor pour former des assistants ingénieurs aux mutations industrielles

L’Ecole Centrale de Lyon, l’ENTPE, l’Insa Lyon et les Mines Saint-Etienne ont officialisé leur alliance, via la création du Collège de l’ingénierie Lyon Saint-Etienne. Avec en ligne de mire les grandes transitions, ce tout nouveau modèle de coopération vise à bâtir des projets communs, au profit des étudiants, des entreprises et des collectivités. Avec un premier projet concret un bachelor d'assistant-ingénieur. 

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INSA Lyon
Des jeunes étudiants de l'Insa Lyon, l'un des quatre membre du tout nouveau Collège de l'ingénierie Lyon Saint-Etienne.

Industrie et société décarbonées, économie circulaire et société numérique responsable : voici les trois enjeux sur lesquels se bâtit le Collège de l’ingénierie Lyon Saint-Etienne, créé cet automne par quatre écoles de la région Auvergne-Rhône-Alpes: l’Ecole Centrale de Lyon, l’ENTPE, l’Insa Lyon et les Mines Saint-Etienne. «Évidemment, chaque école a ses spécialités, mais lorsqu’il s’agit de ces trois enjeux sociétaux prioritaires, nous sommes plus forts à plusieurs», fait valoir Pascal Ray, directeur de l’Ecole Centrale de Lyon.

Parmi les premiers objectifs de cette alliance se trouve la création d’un bachelor commun, qui devrait permettre de former des assistants ingénieurs aux mutations industrielles, en partenariat avec six pôles de compétitivité et la région. «Les entreprises, et notamment les PME et PMI, nous ont déjà fait part de leur besoin en matière d’assistants d’ingénieur. Ces postes sont de véritables courroies de transmission entre les ingénieurs et les techniciens», reprend le directeur de l’Ecole Centrale de Lyon.

De nouvelles chaires industrielles et de recherche

Sur les trois années que dure le bachelor, seule la première devrait se dérouler sous statut étudiant: les deux suivantes seront en apprentissage. «Nous pensons qu’il est très important d’avoir une forte immersion dans les entreprises lors de la formation et qu’après le diplôme, elles les gardent», ajoute Pascal Ray. Plusieurs bassins d’emploi ont déjà été identifiés, tels que l’industrie de la plasturgie autour d’Oyonnax (Ain), ou celle de BTP et de mécanique de Saint-Etienne (Loire). Le Collège de l’ingénierie souhaite aussi ouvrir ce bachelor aux bacheliers issus de filières technologiques. Il faudra cependant attendre pour s’inscrire: la formation ne devrait pas ouvrir ses portes avant la rentrée 2024, le temps de définir précisément les écoles qui accueilleront les 200 étudiants qu'attend le Collège de l'ingénierie pour le bachelor. Le diplôme, qui délivre le grade licence, devrait lui être habilité par la CTI.

Outre cette nouvelle formation, l’École Centrale de Lyon, l’ENTPE, l’Insa Lyon et les Mines Saint-Etienne projettent de collaborer sur de nombreux projets, dont certains ont d’ailleurs déjà bien commencé. En parallèle du diagnostic des besoins des entreprises en matière de compétences et de recrutement, les écoles ont organisé en juin un colloque réunissant les acteurs de la recherche et les filières industrielles. Un autre est en préparation pour la fin de l’année. Autre axe fort de cette collaboration: les étudiants d’une des quatre écoles peuvent dorénavant choisir d’effectuer leur dernière année de cycle ingénieur dans une école partenaire, afin de suivre une spécialité qui ne sera pas dispensée dans leur établissement d’origine. Dans les années à venir, le Collège de l’ingénierie souhaite créer de nouvelles chaires industrielles et de recherche, organiser des écoles d’été sur certaines thématiques ou encore développer des masters internationaux. Autant de sujets sur lesquels la structure a obtenu un écho favorable de la part des collectivités et des entreprises.  

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